La ruta de la seda que siempre ha estado rodeada de increíbles historias de aventuras, de maravillas y tesoros e intercambio de mercancías, ideas y vía de propagación de las grandes religiones.
Vamos a descubrir ritmos, escalas, melodías, armonías y pasos que nos llevarán a la “ruta de la seda”. Viajar en tiempos de Marco Polo 
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| SHIARAZULA MARAZULA  | TINIKLING | UDARATA KANDUKARA | ALI PASHA |
| DAMAT HALAY | BAHAY KUBO | ASHI  |
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| DAMAT HALAY  | BAHAY KUBO  | MO LI HUA  | ALI PASHA  |
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PING PONG  | Tuna alicantina | Turandot Puccini | Misión imposible |
OBJETIVOS
- Descubrir actividades de aprendizaje basadas en principios lúdicos y musicales de una forma globalizada y desde nuevas claves metodológicas.
- Fomentar y enriquecer el proceso creativo cooperativo.
- Experimentar y conocer las grandes posibilidades de la expresión corporal.
- Desarrollar la espontaneidad, la desinhibición y la creatividad.
- Conocer los fundamentos de la didáctica de la danza.
- Descubrir las danzas del mundo como punto de encuentro entre culturas.
CONTENIDOS
- Metodologías y aprendizaje activo en
el aula de música.
- Dinámicas de grupo.
- Dinámicas de dominio del espacio.
- Agrupaciones musicales.
- Lenguaje musical.
- Compás de 2/4, 3/4, 4/4 y 5/4.
- Danzas y cantos del mundo.
- Experiencias prácticas.
- Técnicas de enseñanza de la danza en el aula.
- Comunicación artística.
- Dinámicas de grupo.
- Expresión corporal.
- Qué, cómo y cuándo evaluar.
- Herramientas de evaluación.
Materiales adicionales
| Bahay Kubo Letra |  |
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SHIARAZULA MARAZULA
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TINIKLING https://www.youtube.com/watch?v=_WLfqDMwA_o |
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